澳门美高梅金殿

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    澳门美高梅金殿确保主题教育取得实效,《安徽日报》这样说……

    发布日期:2019-07-30 08:49 作者:商务局站点管理员  来源:宿州市商务局  阅读: 次 字体:[ 大 ] [ 中 ] [ 小 ]

    开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署,是用习近平新时代中国特色社会主义思想武装全党的迫切需要,是推进新时代党的建设的迫切需要,是保持党同人民群众血肉联系的迫切需要,是实现党的十九大确定的目标任务的迫切需要。

    连日来,《安徽日报》开设“确保主题教育取得实效系列谈”栏目。连续刊发18篇评论文章,具体内容如下:


    一、以好的作风开展主题教育


    习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上强调,要以好的作风开展主题教育,对可能出现的各种形式主义,提前预判、有效防范、坚决克服。实践证明,这个振聋发聩的告诫,充分体现了“图之于未萌,虑之于未有”的战略远见,正在推动全党上下扎扎实实开展主题教育。


    历史经验告诉我们,各种教育活动最怕搞形式主义,表面上一环扣一环、一级抓一级,实际上“扎扎实实走程序,认认真真走过场”,结果“竹篮打水一场空”。在这次主题教育中,党中央预判在先、防范在早,一开始就将力戒形式主义、官僚主义作为一项重要内容,拿出了整治形式主义顽疾的“千金方”。比如,这次主题教育不划阶段、不分环节,把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程,都体现了求真务实的精神。


    习近平总书记指出,讲认真是我们党的根本工作态度。只有一丝不苟讲认真,把高标准立起来,把严要求落下去,才能确保主题教育取得实效。实践中,要坚持严字当头、实字打底,以钉钉子精神来抓落实,防止一边反形式主义、一边又搞形式主义。


    以好的作风开展主题教育,关键是要解决实质问题。学习教育要带着问题学,联系实际学,深入思考学,切实解决思想认识问题;调查研究要带着任务走下去,带着课题蹲下来,谋得良策提上来,真正研究解决现实难题;检视问题要老老实实,不能大而化之、隔靴搔痒,不能避实就虚、避重就轻;整改落实要做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。唯其如此,才能以解决问题的实际成效检验主题教育的实际成果。

    二、理论学习须“走心”


    习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上指出,目前,一些党员干部在理论学习上同党中央要求相比还存在不小差距,没有做到往深里走、往心里走、往实里走。这就提醒我们,要对标对表中央要求,抓紧抓实理论学习,不断提高运用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作的能力。


    只有理论上清醒才能有政治上清醒,只有理论上坚定才能有政治上坚定。在理论学习上,一些党员干部满足于“学了”,至于学得怎么样,往往无暇顾及。一到检视问题,就有人说自己“学得浅”“学得散”。这种“学了”不是蜻蜓点水,就是囫囵吞枣,结果必然是一知半解、似懂非懂。没有学懂,没有弄通,更谈不上学以致用。这些现象之所以存在,归根到底是因为理论学习没有走心,学习目标最终落空。


    我们党依靠学习创造了历史,更要依靠学习走向未来。理论创新每前进一步,理论武装就跟进一步。习近平新时代中国特色社会主义思想,是当代中国马克思主义、21世纪马克思主义,是全党全国人民的思想之旗、精神之魂。只有推动理论学习往深里走、往心里走、往实里走,才能在新时代筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。


    理论学习要“走心”,必须真学、真信、真懂、真用。学习理论最有效的办法是读原著、学原文、悟原理,勤思多想,学深悟透,常学常新,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,努力做到学思用贯通、知信行统一。学习的目的全在于运用。广大党员干部在主题教育中,应大力发扬理论联系实际的优良学风,自觉坚持学以致用、用以促学、学用相长,不断以理论学习的新收获推动各项事业的新进步。

    三、调查研究要下真功夫


    这次“不忘初心、牢记使命”主题教育,调查研究是贯穿全过程的一项重点措施。习近平总书记指出,要防止为调研而调研,防止搞“出发一车子、开会一屋子、发言念稿子”式的调研,防止扎堆调研、“作秀式”调研。这一郑重告诫,要求我们搞调查研究,要下真功夫,不能搞花架子。


    调查研究是谋事之基、成事之道。党中央要求把调查研究贯穿主题教育全过程,体现了我们党一以贯之的优良传统和求真务实的工作作风。实践中需要警惕的是,少数干部调查研究“走过场”:有的“蜻蜓点水”,走马观花来去匆匆;有的“嫌贫爱富”,只看样板不看短板;有的“滥竽充数”,只有调查没有研究。如此等等,有调查研究之名,无调查研究之实,是形式主义、官僚主义的典型表现,必须坚决予以纠正。


    调查研究下真功夫,关键要坚持问题导向。这次主题教育列出的8个方面突出问题,都是可能动摇党的根基、阻碍党的事业的问题。党员干部从一开始就要奔着问题去,哪些方面问题突出就聚焦到哪些方面调研,问题出在哪个环节就重点在哪个环节调研,通过全面深入的调查研究摸清问题、找准症结、谋出实招。


    调查研究下真功夫,必须做好结合文章。围绕贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署,坚持把调查研究与学习教育、检视问题、整改落实结合起来,与履职尽责、完成党中央部署的任务和当前正在做的事情结合起来,始终做到理论联系实际、密切联系群众。只有这样,才能使调查研究的过程成为加深对党的创新理论领悟的过程,成为保持同人民群众血肉联系的过程,成为推动事业发展的过程。

    四、检视问题不能“护短避丑”


    主题教育求实效,检视问题是关键。习近平总书记指出,检视问题要防止大而化之、隔靴搔痒,避重就轻、避实就虚;防止以上级指出的问题代替自身查找的问题、以班子问题代替个人问题、以他人问题代替自身问题、以工作业务问题代替思想政治问题、以旧问题代替新问题。广大党员干部要牢记总书记的教导,以刀刃向内的自我革命精神,广泛听取意见,认真检视反思,把问题找实、把根源挖深,明确努力方向和改进措施。


    不忘初心、牢记使命,关键是要有正视问题的自觉和刀刃向内的勇气。现实中,少数干部害怕揭短亮丑,检视问题“犹抱琵琶半遮面”,不是大而化之就是就事论事,不是虚晃一枪就是避重就轻,结果是共性问题多、个性问题少,表面问题多、深层问题少,工作业务问题多、思想政治问题少。这些问题不解决,检视问题就会变成“护短避丑”,在某种程度上就会“忽视问题”甚至“掩盖问题”,长此以往可能导致小问题变成大问题、小管涌沦为大塌方。


    检视问题,必先直面问题。党员干部不忘初心忘没忘、牢记使命牢不牢,人民群众最有发言权。要坚持请进来与走出去相结合,坚持自己找、上级点、群众提相结合,真心诚意听取党员群众、服务对象等各方面的意见建议。面对尖锐的批评,要胸怀坦荡,勇于担责,“有则改之,无则加勉”。


    检视问题,重在剖析问题。对标对表党中央的要求,结合征求到的意见建议,坚持高标准、严要求,把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来。尤其是领导班子和班子成员,要从思想、政治、作风、能力、廉政方面进行深入剖析,力求达到直指内心、触动灵魂的效果,切实增强解决问题的政治自觉和行动自觉。

    五、整改落实不能“放空炮”


    这次主题教育,整改落实是目的,必须贯穿全过程。习近平总书记强调,整改落实要防止虎头蛇尾、久拖不决,防止搞纸上整改、虚假整改,防止以简单问责基层干部代替整改责任落实,防止以整改为名,层层填表报数,增加基层负担。这个重要指示,教育引导全体党员干部从一开始就要端正态度,以彻底的自我革命精神解决好那些动摇党的根基、阻碍党的事业的问题。


    习近平总书记指出,中国共产党的伟大不在于不犯错误,而在于从不讳疾忌医,敢于直面问题,勇于自我革命,具有极强的自我修复能力。这次主题教育把“改”字贯穿始终,凡是不利于党和人民事业的,就要坚决改、彻底改、一刻不耽误地改。可是现实中,仍有少数党员干部抓整改态度不端正、抓落实工作不到位:或是有始无终,把整改搞成“烂尾工程”;或是只说不做,把整改变成“纸上谈兵”;或是推卸责任,把整改当成“下面的事”,等等。整改落实一旦“放空炮”,主题教育就会沦为“走过场”。


    整改落实就要实打实。针对检视出来的问题,逐一列出问题、任务、责任、标准“四个清单”,一项一项抓好整改落实。当下就能改的,要立行立改,对照标准要求,按期整改到位;一时改不了的,要盯住不放,明确阶段目标,持续推动整改。开展专项整治是这次主题教育的重要抓手,要找准突破口,打好攻坚战,做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手、群众不认可不罢休。


    整改落实就要立标杆。领导机关和领导干部要以上率下,坚持高标准、严要求,先改起来、改实一点。对本地区本部门本单位存在的问题,要主动认账担责,认真整改到位,以实际成效取信于民,为党员干部作出表率。

    六、为民服务要上心


    一句服务承诺、一份便民清单、一件民生实事……在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,许多党员干部立足本职岗位,拿出实打实的为民服务行动,赢得了基层群众热情点赞。可是,也有群众反映,少数党员干部为民办事不上心,有应付差事的嫌疑,这种现象必须坚决纠正。


    习近平总书记指出,人民是我们党执政的最大底气,是我们共和国的坚实根基,是我们强党兴国的根本所在。立党为公、执政为民是中国共产党永远不变的价值追求。98年来,无数共产党员把人民摆在心中最高位置,全心全意为人民服务,用自己的“辛苦指数”换来了人民的“幸福指数”,许多人甚至献出了宝贵的生命。相比之下,少数党员干部为民服务不实在、不上心、不尽力,说到底是因为初心使命淡忘、宗旨意识淡薄、群众感情淡漠。


    “为民服务解难题”是这次主题教育的具体目标之一,要求广大党员干部牢记全心全意为人民服务的根本宗旨,牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标,以为民谋利、为民尽责的实际成效取信于民。


    为民服务要把心摆正。人民是共产党人的衣食父母,共产党人是人民的勤务员。为人民服务只能全心全意,不能三心二意,更不能虚情假意。只有自觉坚守人民立场,牢固树立以人民为中心的发展理念,不断增进同人民群众的感情,才能“以百姓心为心”,与人民心心相印,为人民尽心尽力。


    为民服务要把事办好。为人民服务不是抽象的道理,而是具体的行动,关键要把为民的好事办好、惠民的实事办实。要把群众呼声作为第一信号、群众需求作为第一选择、群众满意作为第一标准,着力解决群众最关心最现实的利益问题,特别是一些操心事、烦心事,不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。

    七、对“不知不觉”要高度警觉


    “一提到形式主义、官僚主义,我们都打心底里反感。可一到现实中,又不知不觉搞形式主义、官僚主义。针对这种现象,我们要警觉起来。”有领导干部在检视问题时如是说。力戒形式主义官僚主义,就要对“不知不觉”保持高度警觉。


    形式主义、官僚主义是令人痛恨的痼疾顽症。一些领导干部之所以不知不觉搞了形式主义、官僚主义,与不正之风的强大惯性有关,也与习以为常的工作套路有关。有的领导干部不念秘书写好的“高头讲章”就不会讲话,不走提前准备的“经典线路”就不会调研,不看精心制作的“台账报表”就不会检查……长此以往就会觉得一切理所当然。这正是危险所在!一旦见怪不怪、习以为常,就会深陷其中难以自拔,如古人所说:“入鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。


    党中央将力戒形式主义官僚主义作为主题教育的一项重要内容,体现了强烈的自我革命精神。我们要拿出刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲,同一切形式主义、官僚主义作坚决斗争。


    思想上要警觉。形式主义、官僚主义不是简单的作风问题,而是严肃的政治问题。形式主义根源是政绩观错位、责任心缺失,官僚主义根源是官本位思想严重、权力观扭曲,两者都与我们党的性质宗旨格格不入,与我们党的初心使命背道而驰。只有从政治上看问题,才能从思想上警觉起来,对形式主义、官僚主义问题防源头、治苗头、打露头。


    行动上要警戒。形式主义、官僚主义具有多样性和变异性的特点,但万变不离其宗,说到底就是脱离实际、脱离群众。只要坚持一切从实际出发,密切联系群众,做老实人、说老实话、干老实事,就一定能有效防范、坚决克服。面对不正之风,不要搞“下不为例”,而要从现在做起,有问题立行立改,没问题时刻防范,坚决不能从小事小节上“破例”。

    八、检视反思关键在找问题挖根源


    有时政治站位不够高、有些理论学习不系统、有的调查研究不深入……一些党员干部检视反思问题,泛泛而谈多、见筋见骨少,就事论事多、深挖根源少,如同隔靴搔痒。这种现象需高度重视。


    检视问题贯穿这次主题教育始终,关键要找实问题、把准症结、深挖根源,明确努力方向和改进措施。检视问题不能单纯就事论事,而是重在深刻反思。如果就事论事,表面上具体扎实,实际上流于琐碎,不仅难以深挖彻查根源,整改落实也会无的放矢,抓整改就有可能变成“割韭菜”。


    检视反思必须精准聚焦。关键要对标对表党中央要求,做到“三聚焦三检视三反思”:聚焦党的政治建设,检视是否存在忽视政治、淡化政治、不讲政治等问题,反思政治站位高不高、政治能力强不强、政治生态好不好;聚焦党的思想建设,检视是否存在理论武装弱化、理想信念淡化、“四个自信”动摇等问题,反思重视够不够、抓得紧不紧、责任实不实;聚焦党的作风建设,检视是否存在漠视群众利益甚至与民争利,反对形式主义、官僚主义不彻底,干事创业劲头不足等问题,反思群众观牢不牢、政绩观正不正、担当精神强不强。


    检视反思必须自我亮剑。从具体问题切入,由表及里、由浅入深,给思想做手术,向灵魂动刀子,不掩饰缺点、不回避问题、不文过饰非。检视问题越全面,反思剖析越深刻,自我革命越彻底。有缺点克服缺点,有问题解决问题,有错误承认并纠正错误,才能确保主题教育达到预期目标。

    九、要为民干事,莫为己做“官”


    《之江新语》中有一篇文章,题目是《要拎着“乌纱帽”为民干事》。文中提出,每一个领导干部都要拎着“乌纱帽”为民干事,而不能捂着“乌纱帽”为己做“官”。在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,重温这个重要观点,对于教育引导各级领导干部干事创业敢担当,具有十分重要的现实意义。


    同样一顶“乌纱帽”,“拎着”还是“捂着”,反映的是截然不同的两种从政观念。一个坦坦荡荡拎着“乌纱帽”,把党和人民的事业放在第一位,“乌纱帽”只是为民干事的一种手段;一个诚惶诚恐捂着“乌纱帽”,一事当前先打个人得失的算盘,“乌纱帽”变成个人奋斗的一种目标。前一种是真正的共产党员,是人民的勤务员,在为民干事的实践中实现人生价值;后一种不是纯粹的共产党员,是可怜的“官迷子”,在为己做“官”的迷途中忘记初心使命。


    这次主题教育以县处级以上领导干部为重点,按照老百姓的话说,这些都是戴“乌纱帽”的干部。澳门美高梅金殿对待权力、使用权力,检验着党员干部初心使命的成色。对共产党人来说,权力就是党和人民赋予的责任,有多大权力就要承担多大责任,尽多大责任才会有多大作为。要为民干事,莫为己做“官”,这样的领导干部才能确立正确的政绩观,才有敢于担当的“铁肩膀”。


    习近平总书记说,我们每一个领导干部都要常思常想“入党为什么,当‘官’干什么,身后留什么”……真正做到“为官一任,造福一方”。拎着“乌纱帽”为民干事,就能干出一番事业;捂着“乌纱帽”为己做“官”,这个“官”也是做不长的。每一位领导干部都要在这次主题教育中,进一步砥砺初心、担当使命,努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。

    十、把初心化作恒心


    习近平总书记在江西考察时指出:以百姓心为心,与人民同呼吸、共命运、心连心,是党的初心,也是党的恒心。澳门美高梅金殿将初心化作恒心,是全体党员干部要用一辈子来回答的重大课题。


    不忘初心,方得始终。正如习近平总书记说的:“信仰认定了就要信上一辈子,否则就会出大问题。”一些腐败分子也曾怀抱理想和热情,创造一定的业绩,因为没能坚守初心,背离党的根本宗旨,一步步滑向堕落的深渊。实践反复证明,初心不能化作恒心,结果往往以悲剧收场。


    不忘初心,难在坚守,重在坚守,成在坚守。只有将初心化作恒心,才能筑牢信仰之基,补足精神之钙,把稳思想之舵,永葆共产党人的政治本色。


    思想上不断爬坡才不会滑坡。理论创新每前进一步,理论武装就要跟进一步。只有思想上紧跟党的步伐,才不会走着走着就掉队了。一位领导干部深有体会地说:“政治学习跟不上,不但工作干不好,迟早还会犯错误。”新时代中国共产党人最重要的政治任务,就是学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。


    行动上不断进步才不会退步。不忘初心、牢记使命,考验的不是记忆力,而是行动力、执行力。以真挚的人民情怀滋养初心,以牢固的公仆意识践行初心,要在实践的大熔炉里经受全面淬炼。要坚持一切为了人民、一切依靠人民,与人民心心相印、与人民同甘共苦、与人民团结奋斗,把初心使命转化为一往无前的奋斗姿态和真抓实干的自觉行动,努力创造出经得起实践、人民、历史检验的实绩。

    十一、看留痕更要重实效


    开会要拍照片、出纪要,入户访贫要合影“打卡”,大小事务要有登记、有台账……在一些地方和部门,对工作落实情况的检查考核,过度依赖文字、图片和视频等资料,以至于凡事都要“留痕”,这种过了头的“痕迹管理”,增加了基层一线工作人员的负担。


    查摆形式主义、官僚主义,纠正层层加重基层负担、文山会海突出、督查检查考核过多过频的陈弊,解决作风不严不实、工作“多推虚浮”的问题,是“不忘初心、牢记使命”主题教育的重要内容。“痕迹管理”走向极端,演变为“痕迹主义”,严重挤压干正事、求实效的时间精力,正是形式主义、官僚主义危害的新变种,需要通过主题教育加以认真解决。


    科学适度的痕迹管理,是检验过程真伪、确保工作质量的有效途径。但过于重视痕迹查验和过程管理,影响正常工作,就背离了检查考核应有的结果导向。是检查考核者不明白其中道理吗?恐怕非也。查验政策落实的结果和工作实效,往往需要深入调研,从群众中获取第一手信息、发现真实情况。查验工作过程就相对简便,基层凡事做好记录、备好资料台账,检查时一翻阅便可了事。所以,“痕迹主义”本质上是检查考核搞官僚主义、懒政怠政,将工作负担转嫁给基层。


    “现在‘痕迹管理’比较普遍,但重‘痕’不重‘绩’、留‘迹’不留‘心’。”习近平总书记在中共中央政治局第十次集体学习时的讲话,深刻切中“痕迹主义”的弊端。干事创业,痕迹只是表象,实效才是根本。扶贫成效怎么样,到贫困户家中看一看,自然清楚;环保成效怎么样,到关键点位走一走,自然心中有数。期待通过主题教育,边学边查边改,切实解决一些地方和部门“痕迹管理”走向偏颇的问题,减轻基层负担,让一线工作人员有更多时间和精力干实际工作,真正提升为民服务的实效。

    十二、不打“小九九”,提振精气神


    遇到问题绕着走,碰到困难躲着走,看见难点低头走……当前,少数党员干部中依然存在一种不良倾向:为了不出事,宁可不做事;为了不担责,宁可不尽责。这种不担当、不作为的现象,迟滞改革进程,贻误发展时机,对党和人民事业造成了极大的危害。


    省委在部署开展“不忘初心、牢记使命”主题教育中,将“查摆干事创业精气神不够,患得患失,不担当不作为的现象,解决不敢担当、不愿担当、不会担当的问题”,作为第一批参教单位“五查五解”的重要内容,可谓一针见血、切中肯綮,对消除影响我们事业发展的顽症有着强烈的现实意义。


    探究少数党员干部不担当不作为的原因,无非是私心杂念太重,怕担当作为冒风险,怕动真碰硬得罪人,凡事只想自己求安稳、求舒适、求省事、求平安。于是明知改革发展大势所趋,明知主要矛盾和问题所在,却畏缩不前、逡巡不进,使一些本来可以推进的工作没有及时推进,一些本来应该解决的问题没有得到及时解决,一些本来应该化解的矛盾没有得到及时化解。这正是将个人利益摆在了党和人民的利益之上,违背了共产党人为人民幸福、民族复兴而奋斗的铮铮誓言。


    心中有信仰,脚下有力量。身为党员干部,就要时刻牢记初心和使命,做到大公无私、先公后私、公而忘私,不打个人利益的“小九九”,提振干事创业的精气神,挺直腰杆挑重担、甩开膀子干实事,以忘我精神顽强奋斗,以担当作为和实干业绩回报伟大时代,回报党和人民的信任。

    十三、警示教育中没有旁观者


    “干工作就要实打实,欺上瞒下终究要露马脚。”“共产党人最讲认真,玩花样的行为要不得。”……一段时间以来,澳门美高梅金殿在“不忘初心、牢记使命”主题教育中,以阜阳脱贫攻坚中形式主义官僚主义等突出问题为反面教材开展警示教育,使广大党员干部深受警醒和触动,起到了“提神醒脑”“出汗排毒”的效果。随着警示教育持续推深做实,形式主义官僚主义等作风积弊必将得到更加彻底的清理。


    见贤思齐,见不贤而内自省也。对党员干部来说,警示教育的效果澳门美高梅金殿,关键是看有没有走心。倘若把自己当局外人,把相关案件当成现实“故事”,抱着“看客”心态在一旁“围观”,警示教育的效果无疑会大打折扣。只有端正心态、摆正位置,以反面典型为镜观照自身,内心才能受到触动警醒,灵魂才能受到震撼洗礼。


    前车之覆,后车之鉴。充分发挥警示教育的效果,还要善于解剖反面典型,深挖错误根源,紧密联系自身实际加强整改。形式主义官僚主义等问题并非孤立的存在,违纪违法的动因何在?监督机制漏洞何在?要在反思和总结中查缺补漏,筑牢思想防线,扎牢制度笼子,清除产生问题的土壤,避免类似错误再次发生。


    警示教育中没有旁观者。各级党组织和每位党员干部都应当把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去,坚持以案示警、以案为戒、以案促改,自觉从身边人身边事中汲取教训,以刀刃向内的自我革命精神,掸去思想上的灰尘,铲除作风上的积弊,永葆共产党人的初心使命。

    十四、莫把“说了”当“做了”


    时下有一种现象:一些地方、一些部门某项工作开展不久,方案墨迹未干,任务刚刚分解,便要火急火燎地上报进度小结。更有甚者,阶段性成效都已总结得一五一十、煞有介事,令人对其工作的“立竿见影”叹为观止。这种浮夸虚报的行为,正是作风不实、搞形式主义的表现,是通过“不忘初心、牢记使命”主题教育必须加以清除的弊病。


    说了不等于做了,做了不等于做成了,如此浅显的道理却被无视,根源在于少数领导干部背离初心使命,政绩观出了问题。他们想问题办事情,出发点不是是否有利于党的事业、不是能给人民群众增添多少福祉,而是是否能够给自己的政绩“贴金”。于是重“显绩”而轻“潜绩”,重当下而轻长远,工作刚开展就要立即出成果、立即宣传,为自己的“进步”增加资本。


    光说不练只是“空头炮”,“三分靠干七分靠喊”也出不了真业绩。党员干部特别是领导干部,理应摒弃急功近利的心态,把心思和精力用在正确的地方。要坚持“实”字当头、“干”字在先,以勤政务实、敢于担当的作风用心做事。只要是实实在在推动了经济社会发展、为百姓谋取了福利,自然会得到组织肯定和群众赞许。


    古人云,“立业建功,事事要从实地着脚,若少慕声闻,便成伪果”。不图虚名、不讲虚言、不务虚功,踏踏实实埋头苦干,将功绩评价留与时间、留与群众,方能不负初心、不辱使命。

    十五、莫让层层压实变层层“甩锅”


    有目标分解一下,有任务布置一下,盘点成绩时让基层一线单位上报汇总一下——时下,有的地方和部门在工作中惯使偷懒的“三板斧”,打着“层层抓落实”的幌子,把该负的责任层层下移,把具体任务都压给基层。自身该干的事没干,该担的责任没担起来。这种官僚主义的做法,加重了基层负担,影响了实际工作,亟需在主题教育中加以解决。


    层层压实责任、层层传导压力,本是抓落实的有效手段,为何在有的地方和部门会走样变味,变成了层层“甩锅”?问题出在少数领导干部使命感缺失、责任心缺位,觉得自己既然是上级、是领导,凡事只要吩咐下去就行,何必要亲力亲为、劳心劳力?那样累且不说,还担责任。于是他们两手一摊,在工作体系中变成了发号施令的“官老爷”,在责任链条中变成了“甩锅”卸责的“二传手”,只动嘴不跑腿、只问责不负责。


    上级用官僚主义来安排,下级就会用形式主义来应付。近年来一些地方“责任状”泛滥,基层负担过重、压力过大,在工作上出现敷衍了事的倾向,便是明证。科学合理的上下级关系,应当是各司其职、各负其责。所谓“领导”,就要起到引领、指导的作用。澳门美高梅金殿引领和指导?一级做给一级看,一级带着一级干。上级部门要主动担起与自身权力相应的责任,认真帮助下级出谋划策,协调解决工作中出现的具体问题,为基层干部干事创业清除障碍、打通路径。


    习近平总书记强调,干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,领导干部就要干在实处、走在前列,在以上率下中做到层层尽责、层层负责,齐心协力把目标完成好、把任务落实好,不断提升人民群众满意度。

    十六、莫让初心染尘埃


    “我们每天都要刷牙洗脸,打扫卫生,洗盘洗碗洗衣服,党的建设也要做这些事情。”习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时,以生动形象的比喻,说明了主题教育就是一种清扫整理。党员干部只有认真清理思想和灵魂中的杂质,初心才能不沾染尘埃,才能始终纯洁明净。


    莫让初心染尘埃,必须自觉加强理论学习,以理论的源头活水清洗思想杂质、提升精神境界。要把革命年代风云激荡的红色历史作为生动教材,从中领会我们党能够始终赢得人民拥护的根本原因,从中体悟先烈对初心和使命的执着坚守。要联系今天党所处的历史方位、联系做好当前和今后各项工作的实际,深入思考自身在践行初心和使命上所存在的不足,切实做到“有什么问题就解决什么问题,缺什么就要补什么,有的放矢,实事求是,不讳病、不忌医”。


    莫让初心染尘埃,尤其要守住思想上的防线,不给任何腐蚀和诱惑以可乘之机。古人云,“识得破,忍不过;说得硬,守不定。”贪腐分子之所以背离初心和使命,落入形形色色的陷阱,往往不是因为缺乏识破陷阱的眼力,而是因为缺少拒绝诱惑的坚定内心。党员干部特别是领导干部,要始终保持对法律、道德和权力的敬畏,以严而又严的标准要求自己,在任何诱惑面前不打擦边球、不踩线不越线。


    莫让初心染尘埃,对思想和灵魂的清扫整理必须保持常态。刷牙洗脸、打扫卫生、洗盘洗碗洗衣服,都是日常生活。一日不为,则家居蒙尘、脸面不净。主题教育同样如此。各级党组织、全体党员干部要把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题和锤炼党性的终身课题,随时清除组织肌体的弊病,日日清扫思想上的灰尘,从而永葆青春活力和先进本色。

    十七、坚守初心才能赢得民心


    “牢记初心和使命,必须坚持一心为民。” “背离了初心和使命,党就会改变性质、改变颜色,就会失去人民、失去未来。”习近平总书记在内蒙古考察并指导开展“不忘初心、牢记使命”主题教育时,深刻阐明了初心与民心的紧密关系。党员干部要始终把人民放在心中最高位置,坚持一切为了人民、一切依靠人民,用恒久不变的初心赢得民心、赢得未来。


    用初心赢得民心,就要“以人民心为心”,千方百计造福于民。革命战争年代,我们党历经千难万险,却能一次次化险为夷、绝处重生,根本就在于坚持为人民和民族利益而奋斗,从而得到人民的拥护和支持。开展主题教育,归根结底是为了造福人民。各级领导干部要坚持以人民利益为价值指向,始终把人民群众所思所想所盼放在心上,努力办好民生事业、增进民生福祉,在带领人民共创美好生活中战胜新的风险挑战,走好新时代的长征路。


    用初心赢得民心,就要把人民群众是否满意作为衡量主题教育成效的标准。形式主义、官僚主义的歪风邪气整治得怎么样,各项工作有没有做“表面文章”、是不是符合基层实际,群众有着切身体会、最有发言权。要充分尊重民意,广泛征求民意,将评判的标尺交给群众,让群众来评价党员干部初心变没变、使命记得牢不牢。


    人民是党执政的最大底气,也是党执政最深厚的根基。正是从这个意义上讲,民心是最大的政治。紧扣“人民”二字,顺应民心所向,主题教育必将推动全体党员干部进一步强化群众观点,站稳群众立场,增进群众感情,在与人民群众心心相印、同心奋斗中创造崭新业绩。

    十八、学与用不可脱节


    “要实实在在,不要忽悠作假;要学以致用,不要学用脱节。”习近平总书记在内蒙古考察并指导开展主题教育时,对处理好学与用、知与行、理论与实践的关系提出了明确要求。“不忘初心、牢记使命”重在知行合一。坚持学用结合、学以致用,把初心和使命落实到具体工作中,才能使主题教育落到实处、取得实效。


    知之非艰,行之惟艰。共产党人的初心和使命,蕴含在党领导人民不懈奋斗的光辉历史中,展现在无数先烈和先进典型的动人事迹中,可谓昭昭在目、学必有得。道理学明白了却不用于实践,知道了却不能做到,就是知行脱节,就是形式主义。这正是主题教育专项整治的重点内容,必须坚决防范,避免“学归学、说归说、做归做”。


    学用结合、知行合一,关键在真刀真枪解决问题。一些党员干部身上存在的精神懈怠、作风漂浮、消极腐败等问题,都可以从初心和使命上找到根源。要盯紧这些问题,以抓铁有痕、踏石留印的劲头,动真碰硬、深入整改、一抓到底,彻底清除思想上的病灶和工作机制上的弊端,用问题整改的实效彰显主题教育的成果。


    从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育,从“两学一做”学习教育到“不忘初心、牢记使命”主题教育……党的十八大以来,每一次集中性党内教育,抓落实都是关键。广大党员干部要更加注重知行合一,真正做到内化于心、外化于行,在履职尽责的实际行动中践行初心和使命。


    来源:《安徽日报》

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